Globalios Naujienos

Spalio 15 dieną Zarasų „Ąžuolo“ gimnazijoje vyko interaktyvi virtualios realybės (VR) edukacija „Žalioji viktorina“. Zarasų rajono savivaldybės iniciatyva ir lėšomis surengtuose užsiėmimuose dalyvavo 120 penktų–aštuntų klasių mokinių. Virtualių edukacijų kūrėjos „Magiccalf“ parengtoje viktorinoje aplinkosaugos žinios derėjo su judėjimu, komandiniu darbu ir varžybų azartu.

Aktų salė virto virtualia erdve

Edukacija gimnazijos aktų salėje vyko nuo antros iki šeštos pamokos – nuo 8.55 iki 13.40 val. Per šį laiką su edukatoriais bendravo ir užduotis išbandė penkios mokinių grupės, kuriose buvo po 23–25 dalyvius. Pirmieji į virtualų pasaulį žengė aštuntokai, po jų – šeštokai, penktokai ir septintokai.

Kiekvienos grupės užsiėmimas truko 40–45 minutes. Iš jų 30–35 minutes mokiniai praleido užsidėję VR akinius, o likęs laikas buvo skirtas pasiruošimui ir įvadui į temą. Visi dalyviai galėjo patys išbandyti užduotis, kurioms reikėjo teorinių žinių, greitos reakcijos, fizinio judėjimo ir darnaus komandinio darbo.

Kasdienius pasirinkimus išbandė žaidybinėse situacijose

„Žaliosios viktorinos“ tikslas – gilinti mokinių žinias apie aplinkosaugą ir tvarumą, padėti atpažinti tvarius ir netvarius kasdienius pasirinkimus bei suprasti jų poveikį aplinkai. Daugiausia dėmesio skirta atliekų rūšiavimui, atsakingam išteklių naudojimui ir pagarbai gamtai. Šias temas mokiniai ne tik aptarė, bet ir nagrinėjo spręsdami praktines užduotis virtualioje aplinkoje.

Atsakinėdami į klausimus ir priimdami sprendimus, dalyviai iš karto matė savo pasirinkimų pasekmes. Taip perteikta pagrindinė edukacijos mintis – planetos išsaugojimas prasideda nuo kasdienių asmeninių veiksmų.

Aplinkosaugos temos mokyklose dažnai nagrinėjamos skaitant tekstus, stebint skaidres ar diskutuojant. Virtuali realybė leidžia mokiniui pačiam veikti: judėti erdvėje, priimti sprendimus, stebėti jų poveikį ir saugiai mokytis iš klaidų. Edukacijos kūrėjų teigimu, tokia patirtis padeda geriau įsiminti informaciją ir pritaikyti turimas žinias praktiškai.

Užsiėmimuose siekta ugdyti ir asmeninę atsakomybę: svarbu, kad vaikai ne tik žinotų aplinkosaugos taisykles, bet ir suprastų, jog gamtos ateitis priklauso nuo jų pačių elgesio. Mokykloje įgyta patirtis gali pasiekti ir šeimas – paskatinti rūšiuoti atliekas, taupiau naudoti vandenį ar elektrą, sąmoningiau rinktis kasdienybėje.

Daugiausia taškų surinko 8c klasė

Viktorinos formatas skatino mokinių smalsumą, iniciatyvumą, bendradarbiavimą ir sveiką konkurenciją. Dalyviai tarėsi, palaikė vieni kitus, o varžybų azartas padėjo įsitraukti ir tiems, kuriems aplinkosaugos temos iki tol atrodė mažiau įdomios.

Visos komandos parodė susitelkimą ir ekologinį sąmoningumą, tačiau daugiausia taškų surinko ir nugalėtoja tapo 8c klasė. Aštuntokams atiteko pagrindinis prizas – išvyka į Virtualios realybės arenos dviejų valandų edukaciją.

Savivaldybės parama – šiuolaikiškam aplinkosauginiam švietimui

Zarasų rajono savivaldybės skirtas finansavimas leido edukacijoje dalyvauti 120 mokinių. Šia iniciatyva siekiama suteikti rajono vaikams šiuolaikiškų mokymosi galimybių ir ugdyti jaunąją kartą, kuri gamtą vertintų bei ja rūpintųsi tiek pamokose, tiek kasdienybėje.

Gimnazija dėkoja edukacijas vedusiai „Stumera“ / „Magiccalf“ komandai už modernų požiūrį į švietimą, o Zarasų rajono savivaldybės administracijai – už palaikymą ir bendradarbiavimą kuriant šiuolaikiškas mokymosi galimybes.

„Magiccalf“ kuria mokykloms skirtas virtualios realybės edukacijas, kuriose sudėtingos ir svarbios temos perteikiamos per žaidybinę patirtį.

Parengta pagal Zarasų „Ąžuolo“ gimnazijos direktoriaus pavaduotojos ugdymui Aldonos Navickienės ir „Magiccalf“ inf.